Wielkopolski Kurator Oświaty Robert Gaweł wraz z Instytutem Dziedzictwa Myśli Narodowej im. Romana Dmowskiego i Ignacego Jana Paderewskiego w Warszawie, reprezentowanym przez Dyrektora prof. dr hab. Jana Żaryna, zainicjowali organizację Ogólnopolskiego Konkursu “Ignacy Jan Paderewski – pianista wirtuoz, kompozytor, polityk, dyplomata, mąż stanu, mecenas sztuki i architektury”.

Bohaterem tego konkursu jest wielki, wspaniały człowiek – kompozytor,  pianista, mąż stanu, premier rządu polskiego w 1919 roku – pierwszego rządu, uznanego wówczas przez wszystkie państwa i mocarstwa europejskie i światowe – mówi prof. Jan Żaryn,
a Wielkopolski Kurator Oświaty dodaje: to jego aktywność na arenie międzynarodowej doprowadziła do tego, ze sprawa polska zaczęła mieć znaczenie, a przyjazd Ignacego Jana Paderewskiego do Poznania był iskrą do wybuchu zwycięskiego powstania. To człowiek, który przez całe życie miał Polskę w sercu – podkreśla Robert Gaweł.

Przygotowany konkurs, dedykowany Ignacemu Janowi Paderewskiemu, jest to pierwszy tego typu konkurs skierowany do uczniów szkół podstawowych, ponadpodstawowych
i artystycznych z terenu Polski oraz szkół polskich za granicą.

Zapraszamy wszystkich młodych ludzi w różnym wieku, o różnorodnych talentach
i zdolnościach: artystycznych, literackich, dziennikarskich. Zapraszamy młodzież zainteresowaną nie tylko muzyką, ale też historią Polski – mówią organizatorzy. Kurator dodaje również, że konkurs ten jest przeznaczony także dla nauczycieli. Zachęcamy, żebyście motywowali uczniów do wzięcia w nim udziału. Ignacy Jan Paderewski łączył nas wtedy i niech łączy nas dzisiaj.

Celem konkursu, który ma w szeroki sposób pokazać postać Ignacego Jana Paderewskiego, jest m.in.:

• propagowanie i przybliżenie uczniom sylwetki Ignacego Jana Paderewskiego,
• uczczenie Jego pamięci,
• zainteresowanie pięknem twórczości kompozytora, niezwykłym życiem, godną naśladowania postawą, wrażliwością estetyczną,
• uświadomienie wagi poświęcenia i permanentnej determinacji w dążeniu do odzyskania i utrzymania niepodległości Polski,
• kształtowanie w młodzieży takich wartości jak wolność i patriotyzm,
• rozbudzenie wrażliwości na piękno muzyki kompozytora i dostrzeżenie jej ponadczasowych wartości artystycznych.